◎文／勵馨基金會台中分事務所張貝妤就業社工
「張社工，你們辦的這個『就業力培訓班』很好ㄟ！對青少年很有幫助，我要拿這個資料給更多的孩子參考…」，創路學員的陳老師像挖到寶藏般驚喜地對著我說；對應到旁邊的這個眉清目秀、滿頭金髮、邊嚼口香糖、邊滑著手機，滿臉不在意的男孩產生對比。
聽我長串的課程說明，男孩淡淡地說：「喔！我想把這個資源留給其他人好了，因為我之前參加『少年On Light計畫』的內容跟這個一模一樣，所以我想我是不需要…」，我試圖理解他參與過的內容，沒有獲得回應，後續我向男孩表示，課程可能會類似，但他會遇到的人與發生的事情，必定不同；最終他持續滑著手機，斜眼看了看我說著：「我真的不需要！」於是男孩跟著陳老師離開了，這是我與男孩的第一次見面。
隔了兩天，陳老師主動來電，表示「孩子回去之後想一想，還是想要來上課，張社工可以請妳再給他一次機會嗎？」；『從來都是孩子不給自己機會』，我心裡暗語著。爾後我答應陳老師的請求，如同我心裡所想。
「老師妳好!我們又見面了！」，男孩來到我的面前。他將他的手機自動放在會談桌的一角(並關上鈴聲)，他專注地看著我，告訴我他最近有從美髮業轉職的需求，因此想參與「就業力培訓班」，給自己更多學習的機會；一字一句的說著，我更清楚的看見他的臉龐、衣著，還有刺青。他今天的樣子，比起我們第一次的見面，可愛好多。
我對他說了第一句話：「謝謝你來，謝謝你選擇給自己機會再來！」，他驚訝地看著我，彆扭的說著：「其實我最近就是太煩了，上次才會那樣…我也不知道我到底是怎樣！」；於是我邀請他訴說關於他的故事。
回想他的表情，男孩訴說著「我爸已經騙我很多次他會好好地陪我、照顧我，但是都沒有！所以我真的很恨他…」，憤恨與咬牙的口吻，與失落受傷的眼神頓時也產生了對比。
原來，男孩自幼不知母親為何人，他所熟悉的父親，反覆因吸毒(販毒)而進出監獄迄今，他的奶奶是一個從不信任他的人，而姑姑的過當管教，不定時使用暴力，已經使得他對家感到害怕，進而覺得自己永遠不夠好。
我對著他說：「你現在是一個很棒的孩子，即便你已經是準設計師，你也沒有放棄繼續學習以及給自己更多職業選擇的機會。」男孩停頓後寫下對課程的期許「想要參加課程來沉靜心情，吸收更多知識。」我表示會很期待他加入我們的課程，最後我收下他離開前送給我的「青箭口香糖」。
看著他送的青箭口香糖，我感受到一個鮮少被愛的孩子，知道該怎麼去分享、付出；那種感動如同我以為我再也看不到他，他卻坐在我的面前，決定參與就業力培訓班那樣…。
他是我在103年第一次遇到的感動，是我的青箭男孩，小修。
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