逆風少年大步走

◎文／桃園生命線協會江怡芬就輔員

為期近3個月的就業力培訓班，學員們在團隊中彼此建立了默契、信任及情感！「蒲公英公司」是學員們討論出來自己取的名字，期許自己能像蒲公英在風在自在漂流，在逆風中找到屬於自己未來的方向。

↓忍住顫抖的雙腳，伸出手，協助夥伴一起完成挑戰。

課程的尾端，以「畢業旅行」為名帶領學員參與體驗教育，經過與體驗教育引導員不斷的討論與確認，依學員狀態共同擬定了體驗教育課程內容，利用高低空繩索激發學員內在潛能、自我挑戰，同時引導學員「將需求說出來才能讓對方理解」，藉此活動再次體驗團隊合作的美好及重要性，透過繩索活動，敞開自己的心防外，也拉進學員之間的感情！

在這此的體驗教育中，緊扣著「內在情緒表達」就輔員本覺得有些困難，但過程中發現透過高空繩索進行極限挑戰，藉此引導學員表達內在需求，使學員從中學習到勇於正確表達之重要性。

↓學員們擊掌歡呼，小E在夥伴們的協助下，平安回到地面。
 

學員小E 總是隱藏自己的需求與情緒，擔心會造成他人的困擾，遇到困難不懂得求助經常選擇在廁所哭泣，造成自我內心極大的壓力。透過這次體驗教育課程突破自我，並在高空中大聲地叮嚀學員們抓緊繩索，不要聊天，準備要下降，成功表達自我需求也受到同學們的掌聲。

在繩索的另一頭，平常沉默不多話的學員阿琦，在高空中用沉穩的聲音對學員小慧說：「不要怕！把手給我、有我在，一切都不會有問題！」在底下的我卻看著阿琦發抖的雙腳及勇於伸出的手的落差，感受到學員們彼此的信任越來越堅固、越來越強韌！恭喜我最堅強的孩子們，從困難中突破自我，從逆風展翅飛翔。