◎文/逆風部落格版主蔣慧芬

 

阿寶教育基金會參與逆風計劃已經兩年了,因為他們的加入,讓學習障礙、身心障礙青少年的就業問題得以受到關注。與一般青少年相比,學障或身障的青少年學習能力有限,也需要就輔員投注更多的心力,但阿寶教育基金會長期在宜蘭紮根,也將宜蘭的特色產業融入職場見習與體驗,讓這群孩子有更多的正向職場經驗。

↓阿寶教育基金會執行長劉梅英(左起)、就輔員李秀芬與督導邱英哲,為弱勢青少年投注許多心力。
阿寶教育基金會1  

 

去年阿寶教育基金會針對宜蘭縣1624歲的青少年辦理了4梯次職涯定向團體,就業力培訓班則招收11位學員,經過120小時的培訓課程與職場見習後,有8位選擇工作,3位繼續升學。邱英哲督導說學校對就業前的準備與資訊較為不足透過8小時的職涯定向團體建立學子基本的職場態度也透過職場參訪體驗連結宜蘭在地產業引發他們的興趣反應相當熱烈

培訓課程--加強學員對產業驅勢與就業機會的了解。
阿寶教育基金會3  

 

而培訓班部分由於服務對象主要是學障與身障的青少年因此困難點在於吸收能力有限學習上有落差所以在課程安排上需多花點心思,除了培訓課程,也安排寓教於樂的活動,讓學員能夠感興趣。而職場見習安排的愛心雇主,也多是宜蘭在地有規模的公司,包括可可亞食品工房、星鑽飯店、老先覺麻辣鍋、禪木工坊等,這些雇主對學障、身障的青少年能有同理心,也願意在工作上協助他們進入狀況。

職涯團體--淺談生涯規劃。
阿寶教育基金會4  

 

然而第一線就輔員面對的問題主要是來自家長與孩子間期望的落差有時家長為了保護孩子會希望主導孩子職場見習的選擇但往往不是孩子想要的這時就輔員就必須花更多的努力做好雙向的溝通,才能讓孩子順利完成見習。

羅東高工職涯團體--教授青少年進入職場應具備的工作態度。
阿寶基金會5  

 

參與逆風計劃兩年,邱英哲督導肯定這項計劃幫助到宜蘭在地的弱勢青少年,讓他們也能與一般人一樣獲得正向的就業經驗。但礙於培訓課程時數與經費,在短時間比較無法立即看到成效,需要長期的追蹤關懷與挹注執行,才能真正幫助到學障與身障的孩子。

參訪宜蘭碗盤博物館。
阿寶教育基金會2  

 

而未來,邱英哲督導希望能開發更多元職場,並與愛心雇主溝通,讓學員接觸不一樣的職種,尤其這些孩子多半有著人際上的問題,也希望有機會開發內勤、作業員、行政或技術性的工作,或許能讓他們更適性發展。

 

    全站熱搜

    FamilyCSR 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()