【講師回饋】人生馬拉松－青少年生涯抉擇－逆風少年大步走

◎文／Career就業情報職涯顧問莊舒涵

今天也繼續跑著，每個人都是跑者，時間往前不停流逝，這是一場不能回頭的馬拉松比賽，邊跟對手競爭著，邊在時間洪流這條路上跑著，想比別人跑得更快，相信前方有美好未來，相信一定有終點，人生是一場馬拉松。

↓夢想是靠自己走出來的~和逆風的青少年們共勉之。

這是日本一個小影片「生各自精彩」的開場，你感到相當認同吧！很多人往往看到這，會立刻做一個小結論：別輸在起跑點上；於是乎從小我們就一路上一直跟著這教育制度、社會對各種工作的價值以及父母的期待，一直拼命不斷地跑，跑到很喘、很累。這當中有些人跑得很前面很開心、有些人跑得沒感覺，反正大家都在跑我也不能停、有些跑在後面跟不上的，則想著為什麼一定要跑？不跑不行嗎？

看完前面影片後，我更喜歡後面，影片中是這麼描述的：「但真是如此嗎？人生就是這麼回事嗎？不對，人生不是一場馬拉松，這比賽誰定的？這終點誰定的？該跑去哪才好？該往哪邊跑才對，有屬於自己的路。自己的路？真的有嗎？我們還沒看到的世界，大到無法想像，沒錯，偏離正軌吧！煩惱著、苦惱著，一直跑到最後，失敗又怎樣，繞點路也沒差，也不用跟人比，路不止一條，終點不止一個，有多少人就有多少可能，人生各自精彩，誰說人生是一場馬拉松的…」

↓誰說上課一定要在教室，輕鬆的環境課能讓學員們更有空間的思考未來。

課程開始前我喜歡和學員們分享我在青少年時期的點點滴滴，從小父母離異，在迷惘的高中時期，因選錯科系而離家、翹課18天而被學校退學，歷經半年重考的日子上了基隆的第一女中，以申請入學進入自己想就讀的教育科技系後，我的人生開始自動自發地讀書、打工、擔任老師的教學助理，自己也有去修了小學教育學程，大學加研究所這六年的成績，都保持在前段，每一個報告都很用心的在做！因為我真的有興趣在這啊！

畢業後大家都認為我該去小學當老師，但我選擇進入企業從事教育訓練工作，多數人不懂高薪、鐵飯碗、環境優為什麼不選擇？我想到的只有：什麼是我想要的？我喜歡的是？我的性格什麼適合我？在這樣的分析選擇下，我聽從自己內在的聲音，選擇了一個不符合父母期待的工作，但我做的很開心，很用心的在我每一天的工作上。

我是一名普通人，也沒有什麼特殊才藝，但從高中開始我懂得聽自己的聲音，這些路都是我自己的選擇，並且徹底瘋狂地執行和實踐它，雖然也曾失敗、雖然也曾繞路，就是因為走過這些路，更讓我懂得認真的、開心的、不斷地提升自己，讓自己在講師這職涯路上，過著自己想要、努力來的生涯。

↓團隊動力與衝突化解-當我們緊握雙手，團隊已慢慢開始形成。