逆風少年大步走

◎文／逆風教育助學計劃學員李蕙庭

一出捷運站，便看到道路、房子規劃整齊排列，天氣晴時多雲，微風中帶著稍微濃烈的秋味兒，這裡，就是傳說中放鬆紓壓的溫泉勝地—新北投。

↓認識北投歷史的點點滴滴
 

來到新北投參加文創學習課程，一定要好好認識北投古往今來的祕密，課程請到了楊燁老師帶領我們認識北投歷史，以及當地居民如何成立組織，共同維護保存日治時期文物及原住民文化，使北投不只是北投，是個有故事、具文化象徵意義的地方。今年是北投公園的百年紀念，老師帶我們參觀了石橋、噴水池、蓄水池、紀念石碑、地熱谷等，細說每個景點的歷史故事，聽來別具意義！

印象最深是參觀溫泉博物館，裡面要脫鞋子才能進去的呢！穿著室內拖鞋逛著古蹟，加上老師的講解，幾乎可以想像當時溫泉文化廣布，大家迫不及待想泡湯的場景，但我想穿室內拖真正的用意是，減少砂石對古蹟的磨損，看得出來工作人員對古蹟尊敬及愛護的態度，用「心」經營文創，去掉過度濃厚的商業色彩，從小地方做起，這是我學到重要的一課！

在星期天的課程中我們被分配任務，需要和大家一起合力完成。在分組時我自願當了組長(在小組裡年紀最大似乎就有這種奇怪的使命感)，小組出任務需要在一個小時內完成三項作業，我不得不說這遊戲很好玩，我最喜歡這種刺激又競爭的團康。透過小組出任務，我們充分展現團隊合作精神，我們小組很迅速地完成了！回程的途中還體驗了溫泉溪泡腳，衝回教室很驚奇的拿了第一名，可以優先選擇創作材料！我們這組的大家真是太優秀了！

↓小組創作展現創意
 

回到課堂，由藝術家許旆誠老師教導我們基本的繪畫手法和色彩學，再由各小組用手中的素材創作出屬於我們的新北投故事。其中令我印象最深刻的，是旆誠老師說的一段話，他說，我們小時候都很喜歡畫畫，但是到了一定年紀，我們開始害怕畫出來的圖案，不像我們所畫的事物，也開始在意別人的眼光，於是就不敢畫畫了。

語畢，我突然驚覺我也很久沒有碰畫筆，甚至連在課本上塗鴉都很少了，雖然我並沒有學繪畫，但對繪畫情有獨鍾，好似把喜愛冰入冰箱，保有了新鮮度，卻忽略它已被封存了。除了天賦以外，興趣是上帝賦予人的另一項禮物，它可以讓心保持一定的熱情水平，並很可能把熱情投注在其他的事物上。我想追求夢想也是一樣，我會保有熱情並堅持下去，不要過分在意他人的眼光！

非常感謝逆風教育助學計劃，讓許多有夢想的人能夠聚在一起，彼此認識，一起分享目標，分享經驗，互相鼓勵打氣。朋友間感情建立很快，時間卻仍然無情，但這次文創課程的結束不是終點，相信大家都憑著穩建的步伐繼續邁進！

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關於『逆風教育助學計劃』

簡介影片：http://youtu.be/xVhBDIpPMd4