
◎文/逆風部落格版主蔣慧芬
目前就讀餐飲科三年級的怡瑄,是勵馨屏東分事務所103年培訓班的學員,因為有過打工經驗,讓她對職場見習很容易上手,後來在朋友介紹下,在殯葬業上班,對禮儀師的工作產生興趣,畢業後也希望考取相關證照,朝專業的目標前進。
↓參加戶外體驗課程。
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◎文/勵馨基金會屏東分事務所學員坤寶
人的一生,有許多不同的經歷與過程,就像有些人的過程不一定很順,但也有些人經歷卻豐富滿滿。這些不同的經歷跟過程,都會導致不同人生與結果,有許多人常常在想,為何不能選自己想要的人生與生活,都是經歷一些,不想要過的人生與生活,為何老天要我過這種,討厭的人生與生活。當你/妳在這麼想時,有沒有想過老天會這麼做? 祂一定有慎重思考才決定的…
就算不是你/妳想要的人生,也不能這麼一直抱怨,人必須要活在當下,既然人生不能選擇,那你/妳就要改變現況的命運,別輕易放棄自己!
↓無法選擇的生活,一度讓我感到困擾。
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◎文/勵馨基金會台中分事務所張貝妤就業社工近年服務的孩子,有兩種特別的極端特質,一為「我什麼都不知道」,另一為「我認為我什麼都知道」;而杰(匿名)就是我心目中的後者。對照起對於未來沒有任何想法或者沒有想過需要有什麼想法的前者而言,杰在自己的世界裡,至少還有給自己一些想像的空間、至少有某個特定的目標可以往前邁進。↓杰的手繪作品。
「我以後想要當CG繪師!!」,如此篤定而不允許被懷疑的口吻,來自於杰;從就業力培訓班開班,一直到培訓課程結束,轉而媒合至見習職場的過程,他在我面前告訴過我不下十次,每次說完之後,眼神都閃閃發亮。因著勵馨台中歷年開發的廠商類型,尚未有「CG繪師」的職缺;於是我們將杰媒合到了「范特喜」微創文化中的廠商「叢林找」,該廠商主要為工筆插畫、布料商品手工製作研發。杰在見習期間,雇主依循著學員的「期待」與「興趣」為學員安排見習內容,小至產品的包裝,大至社區牆面塗鴉….,杰在過程中的學習,也慢慢顯露出對於喜好領域的熱衷以及不喜好領域的排斥;繪圖時,杰展現了全面的專注與用心,而面對較不喜好的「產品包裝」與「顧客接洽」等工作,杰驕傲而自恃的表示「我只要當CG繪師,我不需要學習這麼多」;最終杰便以興致缺缺、工作效率不彰等態度回應雇主。見習期間,雇主針對杰的兩極態度,耐心地與就業社工面談了許多次,且不厭其煩地討論,只為了讓杰能夠在見習期間獲得更多的收穫,以及就業態度的轉變。結束兩百小時見習後,雇主因為沒有職缺則未持續留用杰,杰結束見習,在經濟須儘速獨立的壓力下,進入了餐飲業工作;當社工再與杰聊起了工作,杰才發現,自己過去活在自己「認為」的世界裡,而沒有看見每份工作的「本質」其實含蓋了許多需要更謙卑以及再學習的地方。青少年能在見習過後,看見工作更大的價值後,他在「我的世界裡」的價值也就提升了;那是誰也偷不走的生命智慧。 FamilyCSR 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(41)

因為愛讓我更懂得珍惜自己
從非法到合法、抱怨到付出
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◎文/桃園生命線協會謝幸真
有時,孩子需要的是一雙關懷的手,耐心等待改變就一定會發生…
小千一個曾經在學校裡因口齒表達不清,而被同學和老師嘲笑的學員,從此害怕與人溝通特別是在眾人面前說話,還記得培訓期間同學們幫小千慶生,鼓勵小千吹蠟燭許下願望,小千深呼吸了很多次終究無法自己說出心裡的願望,只能小聲地告訴輔導員來代為傳達。
↓由企業主-黛彼頒發結訓證書更具代表意義。
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◎文/勵馨基金會屏東分事務所學員小蘋果/就輔員胡淑華
青少年到底有什麼問題?為什麼要有青少年服務?甚至要來服務他們的工作的這件事兒?
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◎文/逆風部落格版主蔣慧芬
瑀庭是台少盟好色計2011年的學員,當時高中美術科畢業的她對設計領域有興趣,卻對未來很迷惘,於是在阿姨的介紹下,來到好色計培訓班,在這裡她遇到了許多業界老師與插畫家,發現自己不足的部分,於是她選擇繼續升學,現在已經是台東大學美術產業學系的大三生,也堅定朝插畫的路邁進!
↓好色計學員瑀庭常回來參與活動,圖為台少盟十周年。
回想起當初高中畢業時,瑀庭對未來很迷惘,只消極地想找ㄧ份工作,但又不知道應該做些什麼,這時候,因為阿姨與好色計的就輔員認識,因此介紹她來到好色計培訓班,在這裡,瑀庭重拾起畫畫的興趣,職場見習時安排到Cubbish
向Winner
老師學習,還與學員及Winner共同創作了「藝」本萬曆公益商品,在這個過程中,瑀庭覺得自己應該要再進修,於是在見習結束後,她決定報考大學的美術相關科系。↓瑀庭當初是在Cubbish進行職場見習。
後來,瑀庭如願考上台東大學美術產業學系,在學校課程中,學習到商品開發,以及手繪、電繪技巧。就學期間,她也常回好色計參加活動,把握每ㄧ次磨練的機會,包括與插畫達人Winner、馬賽、BO2等,以「祝福」為主題進行明信片與文案設計,發起『藝』起傳遞『信』福活動;還有參加全家中秋節賀卡提案、百人公益鳥屋等設計。↓好色計學員與插畫達人,以「祝福」為主題進行明信片與文案設計,發起『藝』起傳遞『信』福活動。
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◎文/得安家庭關懷協會 陳妙怡就輔員
坊間的英雄片,是小凱最喜歡的影片;在那團爆破的火球中,有一位穿著黑色皮衣,戴黑色墨鏡的男子走出來,遠方有漂亮的女友迎接他,他所向無敵,好像沒什麼事能難的倒他。他,打敗了敵人!這是屬於小凱的幻想世界,它層層疊疊保護住小凱的自尊心,至少在那裡,他可以成為一個他想像的自己。
↓來到培訓班的小凱,被安排在一間鐵板燒餐廳見習。
ㄧ開始來培訓班,是為了躲避輔導老師愛的規勸,自然也有那麼一點,想要清楚知道自己可以做什麼。小凱隔絕了與許多培訓班同學的交往,我們以熱情迎接,他以沉默回絕,他喜歡牆的一角,好像那是安全地帶。他喜歡很早來,比其他學生早到學園1小時左右,這就成了就輔員跟他的相處時間,通常就輔員吩咐小凱做什麼,他都肯做,當就輔員詢問小凱想去哪裡職場見習時,他總說:「不知道。」你提出建議,他也默默的接受。
兩週的相處,小凱安逸的生活即將面臨轉變,就輔員施加的壓力就成了推使小凱再進一步面對現實的利器,壓力來了,小凱終於緩緩道來,他對職場見習的不安與害怕:「我媽說…我不適合學太複雜的東西。她說我會學不來,恩..她滿了解我的,我不想為自己決定未來,我總是做錯決定。」小凱不敢直視我的眼睛,他在逃避某些事。
↓小凱在餐廳內場工作,洗碗、洗菜、備料、煮大家的中餐。
「我以前常做錯誤的決定,所以我現在不想做決定了。」我說:「你來到這裡,參加逆風方案,本身就是一個決定。你後悔這個決定嗎?」「不會…..我常想為什麼人要那麼複雜…,我很希望自己像英雄片的主角一樣風風光光,但我沒這個能力,就是因為沒能力,才愛看。」
鼓勵與稱讚,是小凱從小到大,所需要的,我說「鼓起勇氣,為自己的決定負責,比爆破片的英雄更勇敢,你知道嗎?」小凱笑一笑,「假如你無法決定,就讓我們替你安排職場見習的地點,我們不要在當幻想世界裡的英雄了,我們要當自己的英雄!你願意嗎?」小凱下意識的點點頭。就這樣,小凱不再只是生活在爆破片的英雄想像裡,小凱的務實生活開始了。
我們替小凱安排在一間鐵板燒餐廳,裡面的老闆有愛心又有耐心,老闆將他安排在內場工作,洗碗、洗菜、備料、煮大家的中餐,等等是小凱最常做的事。老闆說:「小凱一開始來,幾乎沒什麼表情跟笑容,缺乏自信。但現在好多了,我們常會跟小凱開玩笑,讓他輕鬆一點,也會跟他說在外工作,要注意的事情。他滿肯做的,算滿好的。」
而小凱本身呢?小凱說:「有一個重心在,可以拿錢給家裡,不在被當成是米蟲,我覺得很開心。老闆對我很好,我很謝謝他們。他們的提醒,我會牢記在心。」200小時的見習,小凱學會的是什麼呢?他說:「我學會腳踏實地的生活,我不能讓自己忘記工作的感覺,所以我打算一直工作下去。來這裡,我總算為做對了一次決定。」
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◎文/勵馨台中青少年就業社工 陳詩芸
記得前年的時候,關心揚羽的老師將他轉介紹到我們青少年就業媒合的方案,但經過會談的評估,最後卻是揚羽的朋友進到我們的就業媒合體系,而揚羽表示,經過跟我們會談後,發現自己尚未準備好要面臨去職場工作這件事。
沉澱了一年,揚羽知道經由我們就業社工的媒合,讓他的朋友已經順利進入職場,且在工作能力上也備受雇主的肯定,這次,他告訴我們,他已經準備好了要加入我們的行列了。
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