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逆風少年大步走

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部落格全站分類:生活綜合

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  • 12月 12 週六 201520:17
  • 【見習心得】勇敢去面對困境,才有進步的空間


◎文:阿寶教育基金會學員徐佳伶

透過學校的宣導,我參加了職涯定向團體課程,團體課程給了我很不一樣的體驗與感受,因此我決定繼續參加「逆風少年大步走--2015年青少年就業力培訓」課程,剛開始參加培訓課程的時候很緊張,因為怕自己做不好,怕跟其他學員處不好,但是慢慢的和同學們比較熟了之後,我也放開了。

↓參加培訓課程。
培訓花絮  


基金會的老師在我們上課這段期間,時刻的陪伴在我們身邊,關心每位學生的學習狀況,老師為了讓學生能更加了解職場的重要性,也會尊重我們的想法與學生溝通,給我們選擇權利並且循序漸進引導我們,老師還教會我自我負責的道理。

 
透過講師風趣的上課解說方式,扎實的課程讓我學習了許多觀念,有別於以前在學校的學習、例如説:職場上應注意事項及人與人之間的互動方式,以及在職場上如果遇到問題時,該怎麼做應對?參加培訓課程的這段時間,我很開心,雖然路途很遠,但是過程中我收穫很多。透過培訓課程的帶領,協助我們找到自己的興趣,和如何管理金錢、情緒等等。我也在課堂當中知道了:「我們工作並不是為了一口飯吃,而是工作開不開心以及未來的願景,有沒有適合自己才是最重要。」
↓進入職場見習。
見習實況  


七月十五日我就開始了我的職場見習工作,見到老闆的第一天,他跟我說第一天先學習如何整理展示架商品,並且讓我了解整個業務的作業流程,第二天開始接觸海報及文書等相關工作。其實老實說,我那時候還挺興奮的,覺得可以接觸實務的工作了。

我認為職場見習如果自己不夠積極、不夠努力、觀察不夠敏銳、不多提問問題的話,其實也只能學到些基本的皮毛工作。但是人一旦開始接觸到陌生的環境,五官就會敏銳的去察覺周邊的變化,學習就在這時候開始了。而我也開始漸漸學會了一些事,甚至是很快的就可以跟上大家的腳步了。雖然有時候還是會發生一點小疏失,但當我不知道該怎麼辦時?就會有一股力量告訴我要勇敢去面對所有困境,自己才有進步的空間。
↓職場見習支持團體,分享見習心得。
職場見習支持團體  

慶幸自己在就業前的抉擇—選擇參加培訓,也替自己在訓後的改變及收穫感到開心,這一切都要感恩~全家便利商店、台少盟以及阿寶基金會,提供我們這樣的學習平台,謝謝你們!更感恩這段期間陪伴我們的就輔員老師~老師感恩您!
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  • 11月 29 週日 201516:40
  • 好色計點亮夢想成果展開跑 學員、愛心雇主溫馨分享

◎文/逆風部落格版主蔣慧芬
好色計點亮夢想成果展開跑囉!11/28台少盟在台北市青少年發展處舉行了開幕記者會,邀請學員凱博與文君回娘家分享在好色計培訓班獲得的成長與改變,愛心雇主Cubbish創意總監Winner與撰思文創總監劉呈顥也蒞臨現場,場面熱鬧而溫馨!
 ↓好色計點亮夢想成果展開幕記者會,學員與愛心雇主回娘家,場面溫馨而熱鬧。
P1000380  
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  • 11月 29 週日 201509:44
  • 【逆風教育助學計劃】網路微型創業-手做布包包

(圖一)布包包的粉絲頁
學員敬容目前就讀中國文化大學生活應用科學系,她有一天走在路上逛街時,突然有一個夢想在心裡面湧起,她看了大街小巷賣的很多束口背包、托特包、鉛筆盒、零錢包等都很喜歡,但許多款式的價格定價都偏高、材質也粗糙,而且重點是製作上看起來不難。
於是,敬容決定申請教育助學金計畫之後,就提出『網路微型創業-手做公益布包包』做為夢想實踐計畫,並報名了裁縫課,從基礎的踩平車開始,展開自己的布包包創業之夢。
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  • 11月 27 週五 201509:17
  • 【就輔員回饋】使人成為人


◎文/勵馨台中青少年就業社工陳盈璇

近日在廣播中聽到一位偏鄉小學校長對於教育的終極信念,「教育就是 "使人成為人"的過程,不只有學科知識的傳授,亦要有生活技能的培養與體育藝術生活的體驗,結合成"一個完整的人"」。
當下為之驚艷,原來教育的出發點是這麼單純而簡單!原來一個人活著在追求的僅是「成為人」而已。反思自己社會工作的服務,「使人成為人」不也是我所期待的嗎?!

↓每個青少年都有自己的生命故事,輔導工作正是幫助他們成為更好的自己。
8  


以我個人目前母親的角色來說,從知道腹中有胎兒開始,一路正是帶著「使人成為人」的心思在呵護胚胎成長,舉凡吃下有利胎兒健康茁壯的食物、或讓自己的身體營造安穩生存的環境、或接受各樣醫學檢查,以便確認胎兒生存狀況的安好等。十個月後胎兒出生,學習如何哺餵母乳、如何更換尿布、如何清潔ㄊㄚ的身體、如何幫ㄊㄚ調整作息、何時須給予安撫的擁抱等,所有動作都在陪這個新生命了解、認識母腹以外的大世界,然後漸漸的適應「人」的生活。

每個生命的起初其實都是空手而來,即便在母腹中已被視為「人」,但除了生理功能外是一無所有,必須藉由後天、外在環境(雙親、家庭、學校、社會等)的給予,才能塑造就出一個獨立個體。由此推論,如果每個生命在從無到有的過程是被好好對待的,那麼這個社會將是何等的充滿和諧與美麗?


可惜不然,在與青少年的工作歷程中,遇到的是三餐無法溫飽的孩子、被迫離家的孩子、必須自立生活的孩子、因性別認同混亂而被同儕排擠的孩子、因家庭需要被迫出賣肉體的孩子、因學校成績未達60分而被趕出校園的孩子、因父母缺席而必須跳過童年長大成人的孩子等等。其實還有好多因環境不當對待而傷痕累累的生命,正在我們的周遭靠自己賣力的生存著。


這些青少年即將成為台灣未來的主力,如果沒有人理會他們的生命故事、沒有人理解他們的難處、沒有人願意看見他們的優勢專長、沒有人能給他們一個機會,他們也將無法成為社會大眾所期待的「人」。
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  • 11月 17 週二 201510:55
  • 【就輔員回饋】回鍋輔導員的心情

蔡清蓮1
◎文/芥菜種會蔡清蓮
 
因為生產及育嬰假的關係,暫時離開工作崗位九個多月。一回來,就進入烘焙廚房忙著中秋月餅的包裝出貨。身體和心理都還沒完全適應,卻因著過去輔導過的逆風少年紛紛出現,讓我內心百感交集。
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  • 11月 04 週三 201510:26
  • 【就輔員心聲】在好色計相伴學習與成長

Picture1
◎文/好色計就輔員君萍
雖然現在不是鳳凰花開的時節,但又有一批好色計進階班學員即將完成職場見習,準備回到校園或迎接正式工作的挑戰。
回想起這段與好色計進階班學員相處的時光,從6月招生、7月開課,到現在9月進入職場見習,不由得感到時間快速的飛逝!這段時間看著學員們從就業力培訓課程開始學習、再到自我探索及職涯釐清,是一段與學員們一起學習、成長的過程。
 ↓小竹(右)與雇主、同事開會,認真討論的樣子。
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  • 10月 20 週二 201510:23
  • 【就輔員心聲】沒關係!慢慢說,我懂!


◎文/桃園生命線協會江怡芬就輔員
 
為期近3個月的就業力培訓班,學員們在團隊中彼此建立了默契、信任及情感!「蒲公英公司」是學員們討論出來自己取的名字,期許自己能像蒲公英在風在自在漂流,在逆風中找到屬於自己未來的方向。

↓忍住顫抖的雙腳,伸出手,協助夥伴一起完成挑戰。

09忍住顫抖的雙腳,伸出手,協助夥伴一起完成挑戰。.jpg  

 
課程的尾端,以「畢業旅行」為名帶領學員參與體驗教育,經過與體驗教育引導員不斷的討論與確認,依學員狀態共同擬定了體驗教育課程內容,利用高低空繩索激發學員內在潛能、自我挑戰,同時引導學員「將需求說出來才能讓對方理解」,藉此活動再次體驗團隊合作的美好及重要性,透過繩索活動,敞開自己的心防外,也拉進學員之間的感情!
 
在這此的體驗教育中,緊扣著「內在情緒表達」就輔員本覺得有些困難,但過程中發現透過高空繩索進行極限挑戰,藉此引導學員表達內在需求,使學員從中學習到勇於正確表達之重要性。
↓學員們擊掌歡呼,小E在夥伴們的協助下,平安回到地面。
09學員們擊掌歡呼,小E在夥伴們的協助下,平安回到地面。.jpg  



學員小E 總是隱藏自己的需求與情緒,擔心會造成他人的困擾,遇到困難不懂得求助經常選擇在廁所哭泣,造成自我內心極大的壓力。透過這次體驗教育課程突破自我,並在高空中大聲地叮嚀學員們抓緊繩索,不要聊天,準備要下降,成功表達自我需求也受到同學們的掌聲。

 
在繩索的另一頭,平常沉默不多話的學員阿琦,在高空中用沉穩的聲音對學員小慧說:「不要怕!把手給我、有我在,一切都不會有問題!」在底下的我卻看著阿琦發抖的雙腳及勇於伸出的手的落差,感受到學員們彼此的信任越來越堅固、越來越強韌!恭喜我最堅強的孩子們,從困難中突破自我,從逆風展翅飛翔。
 
 
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  • 10月 08 週四 201510:07
  • 【學員心得】乘風飛翔


◎文/阿寶教育基金會學員游尚霖
透過學校老師我參加了~逆風大步走培訓課程,雖然短短15天的訓練課程,改變了自己的觀念,也讓我學習到職場的待人處事原則,讓我在準備進入職場前了解到,職場跟以前學生時代的不同課程之處。 


↓在上課的過程中,改變了觀念,也讓學習到職場的待人處事原則。
上課情形 (1)  

第一天上課我領悟到了~不要自我設限~就像人把自己畫一個圈,圈在裡面那出不去就無法學得更多,還學到了要表現在乎得到的工作,才能讓長官認為你在意這份工作。
每天的課程都很精采很令人期待,其中印象最深刻的有幾個課程,有房務作業的學習,讓我體會到做任何事物都要貫徹完成不可半途而廢、烘培製作的學習、履歷自傳的製作讓我學習到正式的履歷製作、勞工法令及權益介紹~這個課程讓我們了解到勞工的權利義務,15天後大家各自展開自己200小時的職場見習。
↓在烘焙學習中,讓我體會到做任何事物都要貫徹完成不可半途而廢。
點心製備  

實習中體會到任何工作都很辛苦,不管做任何工作都要認真努力做,實習開始後才體會到當學生真好,因為學生時代固定周休二日,實習則是排休制,這才體會到父母上班的辛苦,實習的期間我從什麼都不是很懂到現在學到很多…記得剛去實習時,我不知道自己能不能適應,現在實習結束了,並且老闆還願意繼續留我下來,我覺得很開心,也會繼續努力學習更多技能。
↓職場見習學到很多技能,還受到留用感到很開心。
職場見習 (2)  

最後我非常謝謝師傅讓我慢慢學習,不因為我學得比較慢而對我生氣,接下來我會更認真的學習,讓師傅放心讓我一個人做,最後謝謝老師在培訓期間的教導陪伴,並且幫忙媒合符合我興趣的見習職場,老師!感恩您~
 
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  • 10月 07 週三 201513:04
  • 【逆風教育助學計劃】取之社會!回饋社會!

圖一正在陪讀的林同學.jpg
◎文/逆風教育助學
 
歷屆逆風助學的成果中,總是會有一兩位同學,利用這筆助學金來幫助比自己更弱勢的人,本屆助學學員林晉葳,他的夢想計畫就是用這筆助學金,幫偏鄉的孩子,並且將他們成長的歷程用影像和文字記錄下來,再透過網路的力量分享出去,讓更多人看見偏鄉弱勢孩童的狀況。
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  • 10月 02 週五 201511:40
  • 【愛心雇主】莎露烘焙餐廳執行長蔡宗元:想要就能得到!

◎文/逆風部落格版主蔣慧芬
從麵包師傅到創業成為莎露烘焙餐廳執行長,蔡宗元說最想感謝的是逆風計劃,當初因為擔任勵馨基金會屏東分事務所的愛心雇主,才有機會開拓人脈,也打開創業契機,讓他三年多就擁有六間店與一家網路門市,因此他格外深信「吸引力法則」,認為只要付出善心,就會吸引好的事物前來,每個人都有觀想力,想要就能得到。

↓當年還是麵包師傅的蔡宗元,帶領第一個逆風學員做麵包。
2010成立愛心師傅時-到職場的訪視.jpg  

  
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