逆風少年大步走

◎文／阿寶教育基金會培訓班學員阿達

經由休學學校告知，並在媽媽的陪同下，趕搭上本會逆風大步走開課前的末班車。

↓參與烘焙試做。
 

阿達(87年次)居住於鄉下的純樸地方，初次見面時，顯得很靦腆，因媽媽從事護理工作，在其建議下選讀了護理科系(五專部)，讀了之後礙於閱讀障礙的關係，在求學過程中非常辛苦，也感到並非是自己的興趣，於是讀完一學期後便決定休學，但自從休學在家後幾乎成了宅男，對未來也沒有具體的想法，因此在學校老師建議下報名參加此培訓班，希望在培訓與見習後能幫助釐清其職涯定向。

阿達保有學生的清純特質，每天均會很早到課，但遇到不想聽時就會趴在桌上，或畫畫現在流行的動漫人物，與同學互動也不多，在撰寫職涯規劃書時希望從事汽車修護，也期待培養汽車修護與餐飲的能力，但在上完職業性向及興趣評量後，覺得想朝自己的潛在興趣發展(設計的工作)，待正式與他討論見習職場時(文創產業--成衣設計加工/烘焙類)，表示需與媽媽再討論。

↓美姿美儀訓練課程
 

在陪同阿達至職場面試後，阿達選擇了麵包烘焙做為職涯定向的第一站，見習過程中才真正感受到原來工作這麼辛苦，但在媽媽的支持及雇主的肯定和就輔員的鼓勵下如期完成了200小時的見習，有了見習的體驗，雖然雇主極力慰留，但阿達覺得趁年輕應朝著自己的潛在興趣發展，於是與媽媽討論後選擇至技術學院的建築科累積其設計專業能力。

就輔員：阿達在參加完就業力培訓課程後對自己未來的定向已較明確，也知道未來的路要跟著自己的心走，相信在阿達的努力及家人的支持下，未來的就業舞台會越來越精彩。

↓赴宜蘭酒廠職場參訪。